Ces accompagnements s’inscrivent dans le cadre des recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé (HAS) et des référentiels du CNIA.
Ils peuvent se dérouler au cabinet, à domicile, en milieu scolaire ou dans d’autres environnements de vie, selon les besoins de l’enfant.
Les modalités sont définies sur devis et peuvent être intégrées aux demandes d’aides auprès de la MDA.
Cadres scolaires et institutionnels
Des interventions spécifiques peuvent être proposées auprès des écoles, équipes éducatives et structures institutionnelles, en individuel ou en groupe.
Les modalités – objectifs, durée, fréquence et budget – sont définies sur devis, selon le contexte et les besoins.